發(fā)布時間：2016-01-05作者：益聯(lián) 來源：益聯(lián)醫(yī)學(xué)

       “發(fā)生車禍后，不能隨便移動患者。注意固定其頭、頸部，讓其微向后仰。”近日，在駕校教室內(nèi)，近百名準(zhǔn)司機初學(xué)駕駛?cè)藨?yīng)急救護首堂試點培訓(xùn)課程。應(yīng)急救護培訓(xùn)將在以后納入駕校考試科目，并在范圍內(nèi)推廣。

　　練習(xí)急救對著心肺復(fù)蘇模擬人操作

　　45分鐘的課程中，大部分時間為現(xiàn)場操作。學(xué)員們圍在專業(yè)培訓(xùn)老師的周圍，忙著輪流在模擬人上練習(xí)心肺復(fù)蘇術(shù)的具體操作手法，還用現(xiàn)場發(fā)放的三角巾與止血帶練習(xí)了一些基本急救包扎法。

　　“你的力度還不夠。”一個和真人一樣大小的模擬人躺在地上，身體連接著一個儀器，而一名學(xué)員正跪在“傷者”旁，在郭劼的指導(dǎo)下做著心肺復(fù)蘇的搶救動作。

　　“首先要拍打傷者臉頰或雙肩，同時呼叫患者名字來判斷他有無意識。”老師邊說邊做著示范，他把呈“昏迷”的模擬人平臥在地，開始清除模擬人口腔內(nèi)的異物，用手抬起模擬人的雙下頜，直至與水平面垂直。

　　這個時候要一看二聽三感覺：看有無胸廓起伏;聽有無呼吸音;感覺有無氣流吹拂臉頰。做胸外心臟按壓時，按壓部位在胸骨中下1/3交界處，按壓深度為4-5厘米，雙手重疊交叉，雙上臂垂直用力。按壓時數(shù)數(shù)，按壓頻率100次/分。“要牢記每一個細節(jié)，這些都是挽救一條生命的重要步驟。”老師說。

　　納入駕考科目推廣

　　據(jù)了解，駕駛?cè)藛T需要重點掌握的3個救護技能包括：創(chuàng)傷急救知識培訓(xùn)、心肺復(fù)蘇以及幾種特殊損傷的現(xiàn)場救護。面對一些傷害事件，市民缺乏急救知識，不知道怎么去做，即將實施的初學(xué)駕駛?cè)藨?yīng)急救護培訓(xùn)的目的，是為了提高廣大市民急救知識，減少傷害。駕駛員是高危人群，掌握應(yīng)急救護和自救的技能，有備無患。

       益聯(lián)醫(yī)學(xué)專業(yè)生產(chǎn)駕校培訓(xùn)心肺復(fù)蘇模擬人！符合國際駕校驗收標(biāo)準(zhǔn)！

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